iisus
ita | rus |

Подкова четвёртая.
Иисус Христос.
Вам, расстреленные на баррикадах духа,
будущее ловившие в ненасытное ухо.
В. Маяковский.
В праздник красьте сегодняшнее число.
Творись, распятью равная магия.
«Сегодня с креста сошёл Христос
сегодня Его начинается Царствие!»
(первые две строчки В. Маяковского)
“Я бы тоже не верил евангелиям,
если б мне не повелевал авторитет церкви”
(Блаженный Августин
“Сontra Taustum Manichaeum”, XXV, 1, 3).
“ ... мы проповедуем Христа распятого” (Павел, 1 кор, 1, 23).
----------Подождите. -- раздался голос из тела Подковы., -- В предыдущей Подкове,
мы рассматривали феномен БД. И в общем, мне всё в этом вопросе ясно. Но как вы
объясните феномен Ломоносова?
----------Ломоносов есть найболее яркий пример мифа о Висмамитре в реальности.
Ведь ему тоже надо пришлось победить только одну ступень, и только физическими
и душевными муками и лишениями. Особенно, -- в начале его борьбы, во время его
пятилетнего пребывания в Московской славяно-греко-латинской академии.
-----------Почему только одну ступень? Ведь он был сыном простого рыбака!
-----------Во-первых, выходы вместе с отцом в море, красота природы севера, сделали
его наблюдательным – зрячим. Во-вторых, мать его, дочь диакона, рано научила
сына читать. А в-третьих, что и есть самое главное, у Ломоносова была зажиточная
семья, а что это значит, мы уже проходили. Вдобавок, эта зажиточность, позволила
ему приобрести такие книги, как "Грамматика" Смотрицкого, "Арифметика"
Магницкого, "Стихотворная Псалтырь" Симеона Полоцкого. Эти книги помогли
воспылать огню познания Ломоносова, искру которого зажгла его мать. А после её
ранней смерти, этот огнь, щедро стал подпитываться поморами-старообрядцами.
А о какой жажде знания идёт речь, нам поведал г-н Пушкин: «жажда науки была
сильнейшей страстью сей души.»
Кроме того, раз Ломоносов ушёл учиться в Москву с позволения отца, отец его
вовсе не был «дураком». Он не только не запретил сыну учиться, но и получил
поручительство от одного из местных крестьян во взносе за сына податей.
Попутно замечу, что все гении земли, ставшие Силами Света, имели матерей
отстоявших от нуля Спирали лишь на одну ступень. И не случайно евреи, детей
смешанных браков, признавали «своими» только в том случае, если их матерями
были еврейки.
И мы ещё раз, но уже с другой стороны, пришли к одному и тому же – значению
возвращения Женщины на землю.
----------Ладно. Ни о женщинах, ни о евреях говорить больше не хочется. -- заметил
Ницше, -- Но вот о значении вашей Исповеди я поговорю. Ибо то, что вы сейчас
сказали, лишь подтверждает мои слова, а именно: ''Никто не усвоит из вещей,
включая книги, больше, чем уже знает. Человек не имеет ушей на то, на что опыт ему
ещё не включил слух.'' То есть, вашими словами, если генная душа человека стоит
хотя бы на две ступени ниже точки отсчёта, он никогда не избежит безамнистиевой
шахты. Тогда зачем ваш труд? Зачем эти знания человеку?
----------Печка ответа -- ниже. Сейчас же отмечу лишь часть её -- чтобы не идти
назад. Объяснюсь...
----------Кто не идёт вперёд, -- перебил г-н В.Г. Белинский, -- тот идёт назад: стоячего
положения нет. Так?
----------Так. Безамнистиевая шахта гарантирована лишь тем, у кого базовая душа
продолжает падать вниз. У кого она не сумела хотя бы удержаться на одной и той же
ступени, на которой появилась на свет. Эти души, -- эти личности, -- безнадёжны для
Вселенной, и уничтожаются. А весь ужас Спирали в том, что в ней нет положения
стоя, как прекрасно заметил выше г-н Белинский. То есть, кто не идёт вперёд, идёт
назад: скатывается на всё более низшие витки, неминуемо увлекая за собой своё
потомство.
-----------Согласен, -- поддержал Паскаль, -- наша природа такова, что требует
постоянного движения; полный покой означает смерть.
-----------Верно, -- сказал М.Горький , -- ведь жизнь не стоит на месте, она всегда
движется. И очень легко разучиться понимать её, измеряя её старой меркой.
-----------Да. Поэтому нужны знания. Поэтому нужна Исповедь – дать понять людям,
зачем они, эти знания, им нужны.
-----------Но ведь вы же сами сказали, что никто, повторяю, никто не понял вашу
исповедь?, -- негромко возразил Ницше.
-----------Отвечу притчей: один молодой монах, прослушав урок своего Учителя,
спустился на кухню и приступил к мытью листьев салата. Вскоре, к нему подошёл
ученик постарше и спросил его: ”Ну, можешь ты мне рассказать, о чём сегодня
говорил учитель?” И молодой ученик признался, что не помнит слова мудреца. Тогда
старший раздражённо вскричал: “Так зачем же ты ходишь слушать его, если даже не
помнишь его слова?! “ И молодой ответил: “Посмотри, старший брат, вода, которая
моет мой салат, не остаётся на его листьях. И несмотря на это, салат прекрасно
вымыт”.
После паузы, заговорил А.П. Чехов:
----------А поконкретнее, как люди могут хотя бы удержаться на месте?
----------Ставя перед собой цели и достигая их. Ибо отмытые листья – это отмытое
понятие добра и зла. То есть, точная гарантия, что вы никогда не скажете себе
словами Блока: «Что было мило мне -- отныне мой позор.» Другими словами, что
поставленные вами цели, будут, безошибочно, шажками к Свету.
----------Пример таких целей?, -- спросил голос из тела подковы.
----------Посейте поступок – пожнёте привычку; посейте привычку – пожнёте характер:
посейте характер – и вы пожнёте судьбу, -- ответил г-н У.М.Теккерей.
----------Или, -- поддержал разговор Пифагор, -- просыпаясь утром, спросите себя:
«Что я должен сделать?» А вечером, прежде чем заснуть: «Что я сделал?» Ведь
самое главное – не терять самоуважения. Кстати, первый шаг к этому – бояться
огласки своих поступков.
-----------Верно. Но даже «не грубить родителям» есть прекрасный пример таких
целей -- усмехнулся В.И. Ленин.
-----------И это верно. Ведь кто малого не может, тому и большее невозможно –
согласился Ломоносов.
------------Или, --- продолжил Владимир Ильич, -- заставляейте себя прочитывать не
менее тридцати страниц в день. Любых. Из абсолютно любых книг.
читай все ….

www.tajvitum.com/